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阅读不仅仅是读书

昨天在微信朋友圈看到巧巧妈妈在讨论她女儿阅读的问题,宝贝妈咪一向是好事之徒,跑过去看热闹,巧巧感觉自己女儿有点偷懒不愿意锐意进取读章节版书籍,愿意和家长一起读,或是听家长读,为了刺激孩子的自护阅读,巧巧在请教了几位阅读专家之后打算带女儿重拾绘本阅读。

虽说绘本专家的意见值得尊重,但宝贝妈咪根据这几年陪宝贝读书的经历,还是有一些不同的意见。宝贝妈咪认为,阅读专家的意见仅仅是从如何让孩子从绘本阅读过渡到章节本阅读这个角度考虑的,他们忽略了孩子们的一个天性:好奇,对任何未知的事情都充满了想了解的欲望。宝贝妈咪认为这才是敦促小朋友们爱上阅读甚至是爱上上学读书的内在因素。

      绘本阅读的目的是什么?

     孩子们为什么都喜欢绘本?为什么大多数小朋友的阅读启蒙都是从绘本开始?因为绘本好看,好理解,对于词汇量不够的孩子们来说,绘本很大程度上弥补了他们识字量不足的缺陷,在图的帮助下,小朋友们可以自己看书,对不对?也就是说,绘本实际上是一个过渡阶段的书本,包括国内现在在绘本与章节版书中增加的“桥梁书”这个概念,实际上都是借助图片,弥补孩子们词汇量的不足,由此可见,绘本的目的,就是帮助孩子循序渐进最终自主阅读。但这样的循序渐进,对孩子的求知欲来说却是远远不够的。

      当自主阅读无法满足孩子的好奇心时

     可是有的时候,孩子们的好奇心是绘本所无法满足的。对比章节版书籍,绘本的数量毕竟还是少,所承载的内容也少于章节版书籍,更主要的是很多孩子们很感兴趣的题材与话题没有绘本版。当孩子们不满足于现有的绘本材料时,她的眼光就会转向内容含量更大的章节版书籍。

     比如巧巧的女儿爱看的《金银岛》,那是苏格兰著名小说家史蒂文生的代表作之一,碰巧宝贝妈咪小时候也看过,那是一本关于少儿探险,海盗与宝藏的传奇冒险故事,非常好看。这本书满足了小小少年的冒险欲望。想想看,宝贝妈咪小时候爱看的书到现在孩子们依旧喜欢,可见那是多么经典的一本书。不过这本书对于6岁的孩子来说自主阅读还是有一定的困难,可是孩子阅读的欲望又是那么强烈,怎么办?巧巧的宝贝女儿很聪明地找了一位朗读者----奶奶,改看书为听故事,既满足了自己的求知欲,又避免了因词汇量不足而产生的厌读情绪。孩子聪明么?太聪明了!

      求知欲大于文字阅读量的情况不是个例

     这种事情在我家也有发生,我家宝贝其实很喜欢中国民间故事,比如济公传奇,再比如人参娃娃,田螺姑娘等等。可是他们不喜欢看中文书,因为中文书对他们来说太难了,读起来很不顺利,当小朋友们专注于“读课文”的时候,他们是无法去体会文字的美丽的。可是不喜欢中文图书不等于不喜欢中华文化,当书本无法满足孩子的好奇心与求知欲时,我家宝贝把眼光转向电视剧,毕竟电视可以说是一个更大的绘本,通过演员对剧本的理解,再转化为口语说出来,对孩子们来说就容易多了,毕竟语言的学习包括听说读写,相对来说,听,是最容易的。试问哪位做父母的小时候没有听过评书?听过广播剧?至少宝贝妈咪听过整本的《岳飞传》,《杨家将》,刘兰芳,单田芳这些“说书的”简直就是小时候宝贝妈咪的偶像,每天中午的评书联播在当时给宝贝妈咪小时候最不愿意错过的时光。

     前些年宝儿迷上的是《济公》,最近贝贝喜欢的是《花千骨》,有关这些故事的中文原版书,小家伙们是打死也读不下来的,可是看电视就不一样了,小家伙们可以理解大部分故事情节,不懂的地方,不是还有妈妈在边上么?我们一边问,一边看,大人孩子都很娱乐,开开心心的就把一些中国传统文化塞到了宝贝的脑袋里,不是很好?回过头来再想想,如果等宝贝俩达到足够的识字量再读中文书,估计俩小早就把济公或是花千骨丢到九霄云外了。

      不要因自主阅读折了孩子求知的翅膀

     不仅仅是孩子,其实每个人都是得陇望蜀的,我记得以前跟朋友们聊天的时候,一位曾经说过极其经典的一句话,如果把你知道的知识划一个圈的话,那么知道的越多,圈圈越大,未知的领域也就越大。对于孩子们来说,他们的思维发展的能力往往远远超过他们的文字阅读能力,读得越多,了解的越多,小朋友们的好奇心就越强,于是求知欲与阅读能力之间的矛盾也就越明显。那么这个时候,做家长的是应该限制孩子们的求知欲,还是推一把,跟孩子一起阅读,甚至为孩子阅读,让孩子们把求知的触角伸到她本人所不能及的领域呢?答案不用宝贝妈咪再说,各位家长也该知道如何选择吧?

      亲子阅读的魅力就在于总是能得到意想不到的收获

     目前,美国有很多幼教专家提倡将亲子阅读坚持到12岁,或者到孩子不再需要为止。宝贝妈咪觉得其实很有道理。且不说亲子阅读有助于亲子关系这些额外的奖励,单就阅读本身来说,宝贝妈咪认为就很有必要。宝贝妈咪在孩子小的时候读得比较多,后来小朋友大了,我们的亲子阅读时间确实越来越短,孩子们有他们自己的阅读兴趣点,很多时候确实不再需要妈妈的帮助。可是当孩子遇到困难时,宝贝妈咪的作用就变得很重要了:比如孩子们阅读时遇到读不懂的地方,做数学时遇到看不懂的题目,或是读书时看到不太理解的风俗习惯,都会跑过来跟妈妈唠叨一番,遇到妈妈会的,就直接告诉孩子们,遇到妈妈也不知道的,没关系啊,我们不是有万能的搜索引擎?母子一起学习,所以说,亲子阅读总会收获意外的惊喜,做母亲的怎么能就这样轻易放弃它呢?

2019-10-27 08:03
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