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上一年级,学校数学教什么?

了解娃真上了小学后,一年级数学到底教什么?怎么教?教到什么程度?引导正确的数学幼小衔接

想写这篇长文,拖了很长时间。本来少爷也考完放假了,想着再写没啥意思。但这几天刷博,发现学龄前娃的辣妈奶爸们,为孩子的数学幼小衔接,真是操碎了心,刷算术题的、读启蒙书的、玩数学教具的,五花八门。总体感觉,东一榔头,西一棒子,归根结底,还是不了解,娃真上了小学后,学校的数学到底教什么、怎么教和怎么才算学得好。那奶爸这里就归纳提炼一下,解答这个疑团,请大家了解一下,真正的学校系统数学教育,到底是什么样的,提供一些参考,大家可以有的放矢,针对性进行衔接,省的白白焦虑,娃儿们还受罪。

     一、基本知识点:认识并正确书写20以内的数字。

     老师教学方法:数实物、数图形、数位置。

         要达到的学习目标:

          a.能正确分类并数清不同实物、图形的数量。

b.能初步了解基数和序数,区分"几"和"第几"的不同含义。

c.能准确理解个位数和十位数的不同含义。

二、基本知识点:20以内的加减计算。

      老师教学方法:实物演示、数射线指示、列式计算。

      要达到的学习目标:

a.正确计算20以内加减、连加连减、加减混合的算式。

b.能在数射线和算式之间顺利切换,互相转化,培养基本的抽象思维。

三、基本知识点:20以内数的大小比较、排列、推算、加倍减半(仅魔都)。

   老师教学方法:实物演示、数射线指示、不等式。

   要达到的学习目标:

   a.正确计算不等式,会简单推算,培养基本的逻辑意识。

b.初步了解数的不同排列方法,对加减交换律有初步认识,培养基本的规律意识​。

c.掌握20以内的加倍和减半,为学习乘除埋下种子。

四、基本知识点:立体图形。

            教学方法:实物演示。

            要达到的目标:

           a.了解正方体、长方体、圆柱体和球体的具体形状。

b.初步理解立体图形和平面图形的转换关系。

五、基本知识点:简单的数学应用

            教学方法:看图列式、文字应用题。

            要达到的目标:

            a.能看图,列出符合题意的加减算式,为下一步文字应用题打好基础。

b.能读懂应用题文字说明,并列出正确算式,得出正确结果,培养从具体到抽象的能力。

最后,文中的图片均来自少爷的教科书,是基础的基础,当然,数学老师饶过谁?课后作业、考试的难度是明显会大一些,奶爸前面的微博中,有好多拔高题、坑题,都有写过,此文针对幼小衔接,没必要太深,有兴趣的可以翻翻前面。总之,不希望大家做无用功,让娃受二茬罪。​​​​

来源:微博@奶爸教数学

2019-11-30 20:58
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