您的位置:

亲子阅读中父母最容易犯的错误

记得我家宝儿两三岁的时候,宝贝妈咪差不多每天都会抽出一点时间来陪孩子读书,不一定是纸质的书啦,大部分时候,因为宝儿的中文讲得怪里怪气,妈妈会陪他看网上的中文儿歌,有时还会看一段《汉字宫》,用来矫正宝儿的中文。后来有了贝贝,就变成了我们三个人一起看书,小贝从小跟着奶奶,汉语不错,英文差了点,所以那段时间读的差不多是英文绘本,年长三岁的宝儿虽说早就可以自主阅读,他还是喜欢跟妈妈腻在一起,我们基本上能够坚持每天抽出一点时间来阅读。再后来. . . . . .,不知道什么时候开始,好像我们逐渐习惯了你读你的,我读我的,妈妈和孩子们一起读书的时间越来越少,直到前几天,宝儿突然跟妈妈说:妈妈,我们很久没有在一起看书了,今天,你能陪我们上楼读书么?

 妈妈听了不觉得一愣,是哦,孩子长大之后,妈妈心里面装了比以前更多的事:教育孩子清理房间,关注孩子的学习成绩,还要保证他们的睡眠时间,所以这一切都需要妈妈统筹安排,每天感觉比孩子小的时候还要忙,到底多久我们没有一起读书了?这个.. . . ..,妈妈不觉有些心虚,居然想不起来了。仿佛自从宝贝俩会自己读书之后,我们就不再继续了,没想到11岁的宝儿却依然对那段和妈妈一起读书的日子念念不忘,貌似我这个做妈妈的有点过分哦。

 

记得前一阵子,宝贝妈咪看到一份美国人关于亲子阅读的统计报告,报告说明,亲子阅读中大部分家庭最容易犯的一个错误是----

 

亲子阅读停止的太早了!!

      一般父母带孩子阅读的时候,都会把书上的文字大声的念出来,所以刚开始阅读启蒙的孩子们,也保留了这个习惯,他们也喜欢把书上的文字念出来。所以一定程度上,大声阅读成了衡量一个家庭亲子阅读的指标之一。根据统计数字,全美5岁之前,大约百分之五十的孩子都会大声朗读;在6-8岁年龄组,每三个孩子中只有一个还保留这个习惯;而到了9-11组,每六个孩子里才有一个保留这个的习惯。不过有趣的是这些不再喜欢大声朗读的孩子中,居然有大约40%的孩子希望父母能够为他们大声读书。孩子们的理由很简单,简单到能够直接触动妈妈的心----

 

每天亲子阅读的时间是“和父母最亲密温馨的时刻”

      不可否认,从亲子关系的角度,每晚带孩子阅读的时光,不仅孩子们喜欢,妈妈也很享受那种母子之间的温馨宁静和轻松快乐。记得我家宝贝小的时候,每天做完必要的家务,我家宝贝就会到书架上抽一本他们喜欢的书,跟着妈妈开始读。小的时候是妈妈读,等他们大一点了,就开始跟妈妈一起读,遇到宝贝特别喜欢的部分他们还会要求妈妈停下来听他们自己读. . . . ..,经常是到了睡觉的时间,俩小还在跟妈妈讲条件,要求再呆一会儿,于是妈妈只好让他们先洗漱收拾好自己,然后我们到床上接着聊天,做游戏,美好的一天就这样过去了。

 

      从阅读启蒙的角度,亲子阅读的过程,也是父母把各种新词汇传递给孩子的时候。对于小朋友来说,他们的阅历有限,接触新词汇的途径也有限,所以父母的阅读对他们来说就是一个重要的接触新词汇的途径。记得我家宝儿小的时候,汉语能力有限,不过耳濡目染,也学到一些,于是小人儿就开始学以致用:听到妈妈说“昨天”,理所应当的想去年就应该是“昨年”,哈哈,闹出不少笑话。我家贝贝曲解宝贝姥姥的话就更有意思:姥姥说,小朋友要“坐如钟”,小贝的理解就是:”姥姥要你坐在椅子中间“(坐正中)。如此种种,我家宝贝俩的汉语词汇就是这样在学习与创造中逐步改进的。

      其实双语学习的孩子,两种语言是互相影响的,比如我家贝贝,到现在还会将“关灯”这句英文“turn off light”说成是“Closethelight.”显而易见这是受中文关门,关灯的影响。诸如此类的小笑话,在孩子们的成长中经常遇到,小朋友只有多听,才能逐步纠正自己的语言,而这个听的过程中比较重要的一部分就是在家里听父母和长辈们的语言习惯和读书中的书面语言,谁又能说妈妈的声音与阅读对孩子的文字学习没有用处呢?

 

      从言传身教的角度:阅读是一件让人身心愉快的事情,一个值得一辈子保留的好习惯。小朋友都是爱模仿的动物,父母爱看书,他们就会对书感到好奇,父母爱玩游戏,他们自然也会觉得父母的爱好肯定有趣。这就是我们经常说的,要想孩子爱书,家长潜移默化传递给孩子一个正向的信息:闲暇无事时,阅读是一件有益身体健康的事。要想孩子手不释卷,估计家长整天抱着电视电脑看是不可行的。所以美教育专家们建议家长------

 

亲子阅读的时间越长越好 

      每念及此,宝贝妈咪顿时觉得有些心虚:话说最近确实很少和孩子们一起躺下聊天,讲故事,读书了。原本计划今年开始让宝贝接触中文名著,结果几次尝试效果都不好,一是孩子们理解力有限,白话文还看不太懂,就别说半白话文的四大名著了,所以《三国演义》读了开头,《西游记》看到大闹天宫,就招来贝贝的一大堆批评,妈妈想现在大概是到了妈妈出手的时候了,小家伙们惦记着读,惦记着生词,哪里还有念头理解书中故事的意思?没兴趣也很正常。这回咱们试试妈妈来读,小朋友专心听就好,也许会有效果?还别说,很让人期待结果呢。

2019-10-11 09:25
精彩回帖
全部回帖
暂无回贴
回帖
© 2020 一度甄选 京ICP备13017105号-3 举报邮箱:jubao@yiduzhenxuan.com 公司名称:北京帝江网络科技有限公司
京公网安备 11010702002016号