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教娃数数,也有讲究

奶爸真是矫情,数数还能数出花来?对,勿以善小而不为,就是要教娃,数数也能数出门道、数出规律,这一篇就讲讲倒数、2个一数、5个、10个一数,怎么数活了。

一、倒数

      学龄前的娃,学会倒数,真不难。难在不是纯粹的记忆,而是内化成抽象。讲倒数之前,请各位好友,先耐着性子,听奶爸故弄玄虚。我一直觉得,平面图形中,最奇妙的是圆形。圆形当中,最奇妙的是莫比乌斯环——永远没有起点和终点。

那这跟倒数有什么关系?倒数,在娃的理解当中,就是从终点回到起点,单向的记忆,并不费劲,有心一点的家长,会让娃分段记忆,比如先9到1,再20到10等等,这也是必须的。那有没有效率更高、效果更好的办法呢?

      1.是百数板,这里就不讲了,最直观易懂,但比较死。

      2.还有一个零成本游戏——转圈数数,如图一,前面也有写过,我个人感觉更活一些。家中地板上清出一圈地砖,标上10到1的数字,就带着娃跳吧。正着跳几遍,开始反着来,娃对循环有点感觉了,立马改数字,变成20到11、30到21......反复的循环后,别就完了,还是要点一点,引导娃发现,只要改了十位数,又是一个新的循环!而且这个循环,看娃的兴趣,可以一直下去......这种教法,更活一些,还有助于娃发现数字的组成规律(ps:为了吸引娃,还可以剪刀石头布、掷骰子比赛玩)

二、2、5、10个一数

      学几个一数,仅仅是为了简便吗?不是的,其实是在向娃灌输最最基本的分类思想。先看一张图,小学一年级的一道题目。

什么启发?启发就是同一个数,即使在同一个场景中,抽象代表了不同的集合。有点拗口,这样说,就是2个碗里各有2颗子,这里的两个2,分别是碗和棋子的不同代名词。那么具体到教娃活学活用几个一数呢?

      1.还是百数板,适合刚开始用,可奶爸就是不待见😜,太死。

      2.用碗、盘子、一次性杯子,加上围棋子,都行。如图,第一步,往碗里扔棋子,2个5个10个。第二步,让娃数碗的数量。第三步,数棋子的数量。第四步,手上拿碗,嘴里数棋子的数量。搞定。悟性好点的娃,顺道把乘法也简单教了(偷笑)

三、几点说明

      1.不管是倒数,还是几个一数,都要适时点出规律,比如倒数中十位数的变化,也是递减的。再比如5个一数中,末位数5、0的规律运动等等等等......当然,娃能自己发现,那你就偷着乐吧😊

      2.点完还不算完,必须再重复一次游戏,让娃看看,是不是这样玩下去,往后还是这个规律。这一点很重要,就是所谓的先归纳,后演绎了。

      3.小口吃饭,循序渐进,5岁左右的娃,一点就通的少,能安心把游戏从头玩到尾的,也少,所以别一口气想吃成胖子哈。

      最后,奶爸这里啰里八嗦的,就一个想法,教娃数学,想深一点点,多走一小步,别看不起这一点点,积累起来,上了学,好处大大的。​​​​

来源:微博@奶爸教数学

2019-12-01 22:57
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