您的位置:

直播后问题汇总答疑(2019.12.30 )

昨日应一度甄选平台邀请,在其官方群做了一场关于英语启蒙的语音讲座。

讲座直播文字版可以在看我的另一篇帖子,在这里我主要对讲座后的提问进行一些汇总答复。

Q:幼儿为什么要读绘本?

A:一本优秀的绘本包含三种“语言”,它是文学语言、美术语言和教育语言的有效结合,可以多维度地帮助幼儿在阅读的过程中获得全面发展的机会。

无论是故事类的绘本还是科学类绘本,图画和文字都在共同表达信息。幼儿和爸爸妈妈一起阅读绘本,既是一个与绘本沟通、对话、交流的过程 ,也是一个调动自己的知识经验理解图画故事并获取信息丰富自己体验的过程。他们的语言表达能力、认知能力、思维能力都会在阅读中日积月累地发展和提升。

Q:适合刚英语启蒙的绘本书单推荐?

A:廖彩杏和吴敏兰的绘本就够了。特别是廖彩杏的绘本更多的是推崇听,很多绘本韵律感相当的强。并且廖彩杏是难易相结合,还会有“52周”计划。但实际上我们在启蒙过程中,没必要完全按照计划安排来走,还是要看孩子喜欢哪本书。廖彩杏的绘本,大量的反复的听,至少要3-4遍,孩子在听的过程中,一定会对某种韵律更加感兴趣,这时候家长要观察,比如孩子听到某种韵律的时候很开心,很幸福,那这个时候就可以把这本书来做精读。

比如美乐在启蒙的时候,每次听到《Five Little Monkeys jumping on the bed》她就很兴奋,就会一直蹦,这个时候我就会跟她说jump是什么意思,所以我们在做这本精读的时候,她就配合度很高。同时这也是她第一背下来的儿歌。

在听的过程中抓住孩子兴趣点,读的时候大量的去输入,激发他说出来的欲望。这就是廖彩杏绘本的一个学习方法。

Q:读音要求非得特别标准吗?发音不准该怎么办,需要把之前学的每一个单词都要重新查一遍过过一下音标吗?

A:这个问题,其实就是我一直在强调的,一定是听力先行,并且上来就要给孩子去听原版的音乐。大家不要太着急说,我要给孩子找人去给做启蒙,因为就算是美国,南部和北部的发音也是有差异的。如果担心平时跟孩子说几句英语就会影响孩子的发音,其实可以算算你每天才给孩子说多少话,孩子自己能听多少话。慢慢的就会发现,其实是孩子在纠正家长的发音,只要他听的足够多的,家长的发音一定会被孩子慢慢纠正的。

Q:美乐启蒙时会给她买图片单词对照的学习工具,这具体是什么呢?怎么具体的使用呢?

A:我们就是把对应的卡片,贴到对应的物品上,比如TV就是贴到电视上。还有玩具啊,筷子啊等等,现在的绘本里面也会有很多物品对照的中英文。还有一些工具书,孩子读完之后再读的可能性就会很低了,这个时候可以把书里的图片剪下来,跟孩子一起做组合的游戏,比如把树,池塘,娱乐设施的图片给孩子,让孩子去组合一个游乐场到底应该有哪些元素。孩子一般就会给你组合出来一个他脑海中的游乐场是什么样子的。这个时候你就会知道,他已经习得这个技能了。所以说工具书如果孩子不看,也是可以想别的方法来二次利用的。

2020-01-03 09:44
精彩回帖

很棒的解答,谢谢

2020-01-08 14:46
此用户回帖已被您屏蔽 1楼
全部回帖
暂无回贴
回帖
© 2020 一度甄选 京ICP备13017105号-3 举报邮箱:jubao@yiduzhenxuan.com 公司名称:北京帝江网络科技有限公司
京公网安备 11010702002016号