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当我以极大的热情朗读数月后,孩子的认字敏感期开始爆发

已经过去了二十年之久,我仍然记得高中的那个周末。

同桌买了一本小说“飘”,看完心情久久不能平静,于是将这个故事梗概分享给了我。我厚脸皮提出来,能不能把这套书借给我,周末带回家读,周一再还给她。她极不情愿地把书借给了我,并且千叮咛万嘱咐地告诉我,一定要爱惜好她的书,不能折页,更不能吃饭的时候看它以免汤汁溅落。我开心地把书拿回家,然后整个周末没有挪窝,一口气给看完了。生平第一次对命运和爱情的无常感到深深难过。

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关于读书的那些体验瞬间就能涌上心头。记得我看《巴黎圣母院》时,书里母亲对婴孩的极度热爱力透纸背,彷佛自己做了一次母亲。看到《牛虻》结尾写给琼玛的信时,我的身边总有家人进出,控制不住的眼泪还怕被人发现。看到《包法利夫人》里的爱玛自尽以后,包法利先生魂也被带走时,为爱玛对身边的爱情视而不见转而追求远方的虚荣而难过极了。而《红楼梦》更是多次揣摩阅读,为宝玉先博爱后专情而感动。课堂上老师带着我们阅读《项脊轩志》,第一次真正感受到了什么叫“哀而不伤”。阅读及大地丰富了我的人生,拓展了我人生的深度和广度。

大学我上的是中文系,旁边还守着一个非常大的图书馆。老师给我们推荐了更多书单。古代文学、西方文学、近现代文学、甚至一些哲学、历史类的著作都疯狂推荐。在整个学校和宿舍氛围的带动下,又看了一大批书。可以说在大学毕业之前,我都像一块海绵一样,不停地在汲取着书的养分。

大学毕业之后,网络时代完全普及,电视电脑手机的乐趣深深地吸引了每一个人。我感觉很长时间,我都在进行碎片化的阅读,阅读的难度在不断降低,稍微复杂一点的书已经没有耐心读下去了。经常是翻开第一页、第二页,读不下去就放弃掉。过去的十年左右,我已经停滞不前了,可能连一本大部头都没看完过。给别人推荐什么书的时候,也都是用的以前的存货。比如,我去年给同事推荐阅读的《万历十五年》、《菊与刀》等都是大学时期阅读的。

在有了孩子之后,我也偶尔努力给孩子读书,但是因为现在的音响类产品太多了,我买了不少故事机,后来又发展为APP,直接充值成会员,海量的故事永远也听不完。然后几年过去了,孩子上了幼儿园大班的时候,我突然发现孩子的认字太少了。我突然开始有一点点的焦虑。

整个大环境也让我开始思考阅读。不断有资讯开始报道,我国图书出版量全世界第一,而阅读量却是全世界最少的国家之一,平均每人每年才读不到5本书。我回忆了我自己,一年图书阅读量这几年都是个位数的。这个可怕的现实吓得我赶紧买了一些书回来。然后放在那睡大觉。这个现实也让我开始怀疑自己,以前那个特别热爱的读书的人哪去了?

然后我们也能发现,身边做着孩子的阅读生意的人也越来越多了。我周围这几年开了不少家庭图书馆、连锁的绘本馆。商场里面一般也都会标配一个网红书店。这说明,整个社会开始在向阅读的方向转,尤其是培养孩子的阅读习惯。

图为给汤圆开家长会的时候

今年汤圆正式上了小学。开学第一天,学校给开了几个小时的家长会。会上讲的东西很多,但是核心就一个,让孩子爱上阅读。为了增加孩子的阅读量,学校还专门设置了阅读的奖励。孩子们阅读什么书,都要求写读后感,并上传到一个叫“攀登阅读”的软件上。据我的邻居告诉我,她闺女因为特别爱阅读,读得又好,所以每次学校评选各种先进,基本都有她闺女。这说明学校表扬先进也在向更爱阅读的孩子靠拢。我和我顺义的同学也交流了一下。她的孩子今年上2年级。她也是感觉到语文的分量增加了,阅读的权重增加了。她家孩子一年级的时候,老师还没有要求必须阅读什么书,到了二年级就硬性要求阅读哪些必读书目了。

那几天,我的焦虑到达了顶点。以前我觉得自己家里给汤圆买的书太多了,她自己都看不完。但是看着闺女的阅读量并不高,我琢磨可能的确是“书非借不能读也”,火速在家旁边的家庭图书馆办了一张年卡。并和家庭其他成员都达成一致。没事就带汤圆过去读书。

图为《夏洛的网》

我对自己目前的肤浅和懒惰也进行了反思。我恢复每天给汤圆朗读。目前,已经坚持3个月了,每天为她读15分钟。最新我们在阅读《夏洛的网》。因为汤圆特别喜欢公主王子一类的东西,导致她看书也喜欢看那样的。所以一开始当我向她推荐《夏洛的网》时,她是拒绝的。为什么向她推荐这本书呢?因为以前在哪看过书单,说是孩子必读的书。我那天把书买回家,耐着性子就看了几页吧,就惊为天人。什么手机啊、电脑啊,统统都忘了。

但是孩子的阅读能力有限,她一开始并不喜欢,我只好放弃了。后来在选书的时候,我又向她建议这本书真的很好。她可有可无地答应了。这次,我以极大的热情开始大声为她朗读。她很快就被感染了。她每次听完都意犹未尽,特别想知道威尔伯是不是真的被杀了。其实,我也不知道后面故事的走势。所以我俩都被这本书深深吸引。《夏洛的网》特别好的一个地方在于,书里面总是会出现关于农场的景色的描写。虽然只是景色的描写,却拥有极大的感染力。我每次读到这些片断,都会回味很久,还反复给汤圆念。我确信汤圆也从中感到一种平静的幸福。

图为汤圆拿着书在听我朗读

另外,为了训练汤圆的认字量和对拼音的灵活运用,我还敦促她每天至少自主阅读5页拼音故事书。我在为她朗读的时候,也会刻意用手指着每一个字,并让她跟着我的手指一起阅读。虽然才实施几个月吧,我感觉汤圆的认字敏感期已经到来,现在认字的速度非常快。老母亲我既然已经捕获了她的飞速成长点,每天晚上下班再累也要带她一起阅读。

图为汤圆自己在认真阅读

这几天我正在读一本关于阅读的经典著作。吉姆·崔利斯(Jim release)的《朗读手册》。开卷真的是有益啊。这本书给我很多启发。它特别强调家长帮助孩子阅读。这让我想起了刷牙。刷牙的正确理念是,父母需要协助孩子刷牙直到7岁。那我们现在非常强调要让孩子独立,让孩子自己去尝试。但是在刷牙、阅读这样的事情上,我们家长就不能像别的一样,放手那么早。因为孩子的阅读理解能力和成人的差距还是很大的。如果完全放手,当孩子并不能理解书本的含义时,可能就会对阅读失去兴趣。但是如果有家长从中协助,帮助孩子更好地理解文字,才能更加顺利地进入阅读的海洋。

谨以《朗读手册》一句话作结:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们毁灭我们之前 先歼灭它们。”让我们一起努力阅读,为孩子,为自己!

2019-10-12 11:17
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