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三岁以下英语启蒙引导

刚刚爬完楼想和三岁以下的小朋友分享一点自己的小经验。根据自己家小朋友的情况,看能不能用的到。第一 反复的看听唱磨耳朵儿歌。可以是sss儿歌也可以是鹅妈妈儿歌。(因为儿歌因为儿歌里包含西方国家的民风古诗节日等等。其二为后面接触低幼原版动画做一个衔接。为宝贝筛选动画时候可以发现很多动画里包含磨耳朵儿歌,比如朵拉,小猪佩奇,蓝色小考拉等等。低幼动画还会出现一些民风民俗节日等比如万圣节等等。这些都可以先以儿歌做一个衔接。儿歌熟悉了,看起动画来更有助于理解。

年纪小的不用着急进入原版动画,磨耳朵儿歌视频音频反复看听坚持个半年,再接触动画会有意想不到的效果,因为孩子看动画时自己已经有一定的认知储备(这里说的储备即儿歌内容),再接触低幼动画,已有的储备衔接上认知反复观看两到三部动画。这里的反复观看适应3岁半岁以下的孩子 。这里为什么和大家分享反复视听呢?我也是根据孩子的反应总结出来的。

三岁半以下的孩子你会发现他会很依恋和他朝夕相处的人或者物,再加上认知各方面比较浅。反复看一部或者两部动画有助于注意力集中最主要是有助于恋上动画主人公,(比如我家的喜欢佩琪)只要他恋上了主人公,一切都好办啦。你想让她不迷也很难的,看完动画不甘心哭。。。你把改动画音频悄悄打开,你会惊喜的发现这个小人突然就不哭了然后忘记了哭,很认真的听,接下来可能是边玩边听。熟悉到一定程度会随着动画氛围波动情绪,也可能突然激动到奔奔跳跳。

如果没有出现以上现象请从我刚发的第一条再琢磨一下那个关节有问题。调整。以上前提均在停到中文动画中文儿歌。停点中文动画儿歌考验的不是孩子是家长。关于中文动画何时可以看,我个人觉得英文动画看一年到两年后,这时候看中文动画不会让他再排斥英文动画小小童不建议一上来就刷大量的动画,不利于孩子建立主角情节。最开始接触动画建议不要太多,反复观看数次后在接触其他的同级动画。

之前有小小童宝妈问我为什么孩子什么英语动画都不喜欢,给看了很多,没有喜欢的。很简单因为孩子没有恋上主角,也就是说对这个动画人物没有任何情感,小小童大脑发育认知都比较浅,上来就大量动画刷起来,孩子大脑处理不了,很难建立主角情节。小小童大部分是因为喜欢然后才去做。我家小姑娘两岁四个月现在和我交流大部分是英文,这其中很多口语都是动画里学来的。我这个是个人经验,已有初步成效。当然这是比较温柔的主路线,平常还有其他小零食比做游戏绘画时教英语等。

2019-12-04 23:55
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磨耳朵很重要,每天英文放起来

2019-12-13 14:53
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唱歌吧,哈哈

2019-12-13 10:27
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