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语文启蒙这事儿重要吗?怎么做?

低幼阶段的语文启蒙,可以从识字游戏、诗词和表达三方面走。 

识字 

识字该怎么引导呢?

四五快读第1册中就介绍了大量可以和宝宝一起做的识字游戏,建议大家买来看下,很有帮助,这里,我重点介绍下我和奔爷的做法: 

2岁+

家里有一套识字卡片,每隔一段时间会拿出来10-20张,每张卡片拿出来,妈妈念一遍,宝宝念一遍。念好了摆在沙发上,而且会摆一些词语出来,联想阅读。

这个阶段以我来念,我来做联想为主,不强求奔奔会自己联想,但一旦他联想出来词儿,会猛夸他。

3岁+

奔爷三岁后,每次玩识字游戏都是随手拿一沓,沙发上列队摆开,非常壮观,这时开始不拘于奔爷能全部记住,对于他已经会了的字,让他自己念出来,不会的,我再告诉他,并且开始讲字的组成和意思。

对于识字游戏,奔爷从来不觉得是在学习,我们大概一个月会玩个一两次,每次换不同卡片。

如果奔爷兴致盎然,我们就多玩一会儿;如果兴趣缺缺,就很快不玩,以保护兴趣为主。两年下来,一盒卡片也就轮过一遍了。

4岁+

从字,到词语,到句子。

识字游戏到了3.0版本,不同的字摆开,你可以用它们组成多少句子?一起来试试看吧。 

除了识字卡片,其实亲子共读绘本、看动画片和纪录片的时候,也都在做识字的输入。 

诗词

我敢打赌,百分之九十九的中国家长都有过让宝宝学唐诗宋词的经历,其中百分之九十八都没坚持下来。

我和奔爷曾有过100首唐诗计划,到了第20首,奔爷彻底失去兴趣,开始这首诗和那首诗串着背,乱讲一气,100首唐诗计划夭折~

我没强迫奔爷继续,不过当妈的有个小心思,我在两年前买了一本巨厚的唐诗鉴赏辞典,长期放在办公桌前,偶尔翻一翻,跟奔爷讲睡前故事的时候,如果他不对故事人物提特殊要求,我就讲首唐诗给他听。

表达

我俩有个私密时间,就是每晚的睡前故事时间。我旁敲侧击,开始鼓励他给我讲睡前故事:我都给你讲了两年了,你也给妈妈讲讲嘛。

以前我也让他讲,但他表达能力有限,被逼急了就拿从前有座山,山里有座庙,庙里有个小和尚来敷衍我。

好在近期有改观,他前晚给我讲了个睡前故事,我就偷着乐,输入这么久,终于有了输出,老母亲也有睡前故事听了。

---节选自《语文启蒙这事儿重要吗?怎么做?》

2020-02-02 00:00
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