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低幼拼图的引导及选择

如果说只能选择少数几款玩具给诗诗,那么乐高和拼图一定是必不可少的。玩拼图可以锻炼孩子的逻辑思考能力,知道“部分”跟“全部”的概念。他们需要对图片仔细观察,并学会判断和分类, 将一块块的图拼成画图,锻炼了孩子的观察能力和分析事物的能力。玩拼图的过程要求孩子能静下来一次次去尝试,培养了孩子的耐心和专注力,提高了抗挫折的能力玩拼图还能培养孩子的合作精神。刚接触拼图时,需要家长的指点,随着孩子慢慢长大,玩的拼图的数目也不断增加,大家可以集体合作、相互配合区完成一幅较大的拼图。如无法自己完成时,就需要向伙伴求助,借助他人的思维开阔自己的思想。

        诗诗从10个月开始接触拼图,不算玩的很好,但是从零开始每天都在进步,并且对拼图有了浓厚的兴趣。整理一些选择拼图和陪玩的经验分享你们以作参考。

一、诗诗的玩拼图过程

首先选择了蒙氏几何图手抓板,大把手容易抓握,形状规则成功率高,可以先一个个分开尝试,熟练后全部混在一起。接下来选择的是梅丽莎卡通图案手抓板,从大把手到小把手循序渐进。另外还入了一套梅丽莎块状图形分类,想要在玩拼图的时候顺便认知一下形状。

       第一次玩的时候演示一遍(要表现的并不那么容易放进去)然后就交由她自己探索,如果诗诗好几天没有主动拿出来玩,我会试着引导她,比如说,来让送小动物们回家吧,或者是来让我们把车停到停车位上吧。如果依然没有兴趣那就搁置几天再尝试。第一步只要能全部对应放进去就好,玩的同时我会在一旁复述名称,加深她的印象,例如:诗诗现在拿着三角形,诗诗把三角形放进去了之类。第二步就开始给与指令,让她去找咯。

19个月的时候入了一套Orchard Toys的两片。做工很好,厚实,边缘光滑,单块和iphone差不多,适合小朋友抓握。最初把两片放在很近的地方,让她手轻轻一碰就可以拼到一起,拼好了就使劲夸她。慢慢的加大距离,让她可以两手各拿一片放在一起。同样,每拼一个我都会在一旁重复动物名称。等到熟练就把一套全部混在一起操作。这一套连着玩了四五天。

两片完全掌握后,选择了mideer的几款主题拼图,每盒里都有3-6片的拼图,根据片数分好,先给三片的,掌握后再加片数。先按照拼好的位置分开放着,不过诗诗还是会各种尝试,这时我也不会打扰,就让她自己探索。如果她求助,我会先鼓励她再尝试一下,或者给予一点提示,比如鳄鱼的眼睛在哪、鳄鱼的头应该连着身体对不对、我们找找车厢,总之要着重细节,把问题具体化。有些在我们看来理所当然的事,对小朋友来说都是新的认知,需要学习。如果提示后她还是没法完成,我会拿着她的手帮忙一起拼好。

四片的时候则先拼好两片给她。过渡到6片的时候也是先拼好中间两片,这样随便抓一片都可以对上。同理可以过度到9片12片,拼好中间的三四片。

同期也加入了Mideer的木质拼图。两款动物拼图,因为有外框的约束,可以进行自我纠错。如果某一片放的不对,就能马上发现并加以调整。一开始就是通过形状不停得尝试,完成一副可能会花上很久的时间,慢慢熟练以后就会根据眼睛、耳朵这些标识物来摆放。交通工具系列虽然片数相同,但是画面内容更丰富,不规则形状也增加了难度。刚接触的时候,我先拿了便于辨认的形状给她,降低难度。比如汽车就先给两个轮子的这块,她一看就知道怎么处理,然后给门窗这片,最后再由她自己探索中间两块差不多的。熟练后她就会开始尝试用各种顺序去摆放,知道完全了然于心,横竖都能完成。

Hape的玩具买得不多,几款木质拼图确是极其喜欢。彩虹系列运用大块鲜明的色彩,每个颜色对应一个部分,局部的划分也非常清晰完整,便于孩子理解。

       虽然比起4块只是多了两块,但对小朋友来说已经一个很大的跨越,刚拿到手完全不知所措。我多做了一些引导来降低难度。这幅彩虹兔,我先将小兔子的两块交给她,指出大致位置,这样她就只需要再完成四块,小兔子同时也是大兔子的参照物,然后引导她找到兔子的尾巴和耳朵这两个比较有辨识度的形状,剩余两块就由她自己摸索了。熟练后完全交由她玩的时候,她则会先拼好大兔子的耳朵和尾巴。可能对她来说这是最有辨识度的部分。

二、个人的几点经验总结

1.玩拼图前的准备工作。日常可以多玩一些锻炼手部精细动作的游戏,帮助他们完成将拼图放在一起这个动作。多出门多看绘本,丰富认知。比如诗诗玩动物的上手很快,但是汽车的总是来来回回好几次才熟练,我想这应该就是认知问题。

2.根据孩子各方面能力的发展情况选择拼图,难度最好是在能力之上一点点,只要多努力一下,尝试几次就可以完成。就是所谓的搭手脚架。太简单的索然无味,太难的望而却步。

3.小朋友拼图的时候一般都会各种尝试,即使在成功完成以后,下次重新拼依然可能会拼的奇奇怪怪。你们可能也会像我一样,着急的不得了,这块不是在这的阿或者这两块放的不是对的吗为什么又要打开,但是千万要忍住不打扰,就让她们去探索,除非主动求助。在一次次的试错中,他们会慢慢完善认知。

4.每个孩子有不同的兴趣爱好,有自己的发展节奏,有的小朋友一岁半就能拼二三十片的,有的到了2.3岁可能还是不喜欢拼图。妈妈们千万不要着急,这些技能终究都是会学会的,我们更在意的是逻辑思维的发展,解决问题的能力,还有很多别的途径能做到。只要坚持引导,然后就静待花开吧。

5.低幼拼图片数较少,引导的过程中最常用的就是把问题具体化,引导她通过一些标识物去完成拼图,并在一次次的尝试,找到自认为最合理的突破口和最快捷的方法,这就是很好的逻辑思维训练了。

附上诗诗的玩拼图对应的月龄情况,算作一个小参考:

10个月接触嵌板。

19个月独立完成两片。

20个月独立完成三、四片。

21个月在引导下能完成五、六片。

三、低幼拼图推荐:

1.Mellissa&Doug手抓板拼图。

2.Hape木质拼图

3.Mideer。

主题丰富,颜色鲜艳,做工也不错,性价比高。尤其是画风非常喜欢。

四.拼图的收纳

尝试过好几种方法,最后还是化繁为简。近日新引入的拼图会置在托盘放在柜子上,如果我未准备充足的每日小游戏,也会选取一两款拼图充数。其余已经掌握但并不熟练,还有兴趣去反复把玩的就放在收纳筐里。纸质的根据主题或者片数用收纳袋收好,易于管理和查找。有时候我会邀请她把收纳筐搬出来,一起全部玩上一遍。

把一件件拼图交由诗诗,然后期待着看她如何攻克这个难题,加入她的世界,时而做一个好伙伴假装一起认真的找答案,时而作为领路人指点迷津。 为她着急,为她的进步欢呼雀跃。 一起享受这珍贵的育儿时光吧。

2019-12-05 00:27
精彩回帖

同事送了一套geometry&animal,结果我闺女把拼图上面的纸全给撕了。。。

2019-12-13 09:55
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求问,孩子对拼图一点兴趣怎么办,要强行引导还是就此别过?

2019-12-13 11:47
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句句在理,收藏了!

2019-12-13 14:42
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