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相信孩子的智慧

相信每一个做父母的,都希望把自己的知识,经验,毫无保留传授给自家宝贝。希望孩子们少走弯路,少犯错误。正因为大人的一片爱护之心,有时反而会忽略了宝贝的智慧,忘记了给他们一个展示自己智慧的机会。最近我家宝贝的表现让妈妈大开眼界,意识到----哦哦,貌似宝贝爹妈太过爱护子女,反而忽视了孩子的主观能动性. . . . . .

拼图时宝贝不需要帮忙“作弊”成功

​     宝贝妈咪超爱拼图,最有成就感的是十几年前春节的时候和宝贝爹一起拼的1500片的《清明上河图》。不知道这爱好是否遗传,我家宝贝也喜欢。可惜他们的耐心仅限于100片以内的平面图案。圣诞节期间人家,宝贝收到了几个3D拼图的圣诞礼物,看起来质量超好,让人爱不释手。宝贝俩趁着宝贝爹妈收拾房间的功夫,自作主张就给拆了。话说宝贝妈咪干完活,心想怎么我家宝贝一点声音没有啦?有点不放心,转到客厅一看,哇!行啊,我家宝贝大有长进啊,一会儿的功夫,小哥俩已经拼出了半个地球仪!!!!这个,太夸张了吧?就他俩的水平,没爹妈的帮忙,能拼出100片的地球仪?

宝贝妈咪很奇怪,话说执子莫若母,我家宝贝什么时候这么长进了?不免过去仔细看,一看之下不觉哭笑不得----怪不得俩小长本事了,原来俩小发现了一条捷径:不知是什么原因,是为了方便客户,还是为了厂家自己验货,厂家在每一片拼图的后面标上了数字,图片相连的反面的数字也相连,所以宝贝俩拼图根本不是识图能力突然变强了,而是找到了取巧的方法!

      宝贝爹很生气,哈,人家是正人君子,最讨厌作弊的,于是一定要俩孩子赶紧拆了重新拼,按照正确的方式做。这下俩小傻了,话说俩孩子没这本事或是耐心完成这个100多片的3D地球仪----这个难度实在是大了一点是不是?看着爸爸,俩小最终的方案是----丢下半成品拼图,跑了。孩子们的心思很简单啊,话说这个玩不了,还不能玩别的么?至于这丢下的半成品该怎么办?安啦安啦,不是有英明神武的爹么,交给他啦!

​     看着这一幕,宝贝妈咪也在思考:如果说拼出一个完整的地球仪是目标,那么如何实现这个目标是不是应该不会只有一条路可走?如果说条条大路通罗马,那么宝贝按照数字来拼图,也不能算是错对不对?甚至可以说是走了一条捷径。有了这条捷径,原来宝贝不可能完成的任务,现在变成了可以实现的目标,这----也不能算是百分百的错吧?只不过这样做不符合成年人设定的难度目标,不是宝贝爹规定的“正确方法”而已。所以宝贝妈咪觉得,俩小在原本不可能完成的目标上动脑筋找方法,这点是值得表扬的,尽管取巧,但依然不失为一条途径。如果完全按设定的难度标准来,那么只能是两条可选的路:父母帮忙,或是----孩子们找别的东西玩。从这一点上说,宝贝爹的做法未免太强人所难,所以人家不玩了,是不是同样达不到锻炼孩子的目的呢?

    哥哥巧教贝贝做乘法

      ​这是上个周末发生的故事,妈妈到现在想起来依然觉得很有意思。美国孩子的数学学习进度比较慢,慢到理科生的妈妈实在无法容忍:二年级的贝贝到现在还在慢悠悠的做百位数加法。于是买来新加坡数学,让孩子们有时间就做一点。弥补一下美国孩子学数学的先天不足。在宝贝妈咪记忆里,大概上小学前中国孩子就知道九九乘法表,可我家宝贝就是背不下来,那天贝贝做数学除法,28除4,贝贝就傻在那里了,要妈妈帮忙。妈妈一看就气不打一出来,话说小贝啊,八百年前就让你背九九表,合着你现在还不会,自己数!

边上的贝贝就老老实实,从4+4开始算起,一直加到了28,很开心,可是等妈妈问,你一共加了几个四啊?小贝继续傻眼,忘了!妈妈叹息。扭头看见边上早就做完了作业的宝儿,给哥哥布置任务:去,教你妹妹怎么算!

      妈妈本以为宝儿会把妈妈教的方法重复一遍,没想到宝儿直接抱来了儿童用的小算盘,算盘珠拨拉拨拉,数出了28,然后每4个一组,分好,一脸轻松的跟妹妹说,去数数,看看是几?

      贝贝心悦诚服,没一分钟,写下了正确答案。边上的妈妈顿时一脸敬仰----哇,宝儿比妈妈当老师更合格!瞧瞧,把抽象的数学除法用贝贝可以理解的算盘珠分组来解决问题,把复杂问题简单化,宝儿​处理问题的方式太棒了!

      对孩子们来说,他们之间对问题的看法可能更接近,更易于沟通。比如对除法的理解,妈妈解释成乘法的反面,没有错,但不够直白,同时还需要孩子借助纸和笔画出乘法口诀才能完成。宝儿呢,跟妈妈一样,把他对除法的理解传授给了妹妹,用算盘珠子直接表示出来,等于把抽象的除法变成了现实生活中的数算盘珠子,简单,直白,所以贝贝很容易就接受了。看来教孩子跟知识多少关系不大,需要的是你讲的孩子能懂,会用,这就够了。

    不要小瞧孩子们的智慧​

      ​通过发生在生活中的这两件小事,宝贝妈咪觉得还真不能小瞧孩子们的智慧。俗话说大道三千,每个人都有自己解决问题的思路和方法,成人的智慧也是经年累月的经验教训积累而来,对任何问题都很难说这世上有唯一,绝对“正确”的处理方案。所以在父母习惯性的指点孩子,替孩子解决问题之前,不妨等一下,问一问孩子们自己的想法,听听他们的解决方案,说不定比我们的更简单哦。

2019-09-23 03:24
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