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理科爸的强行知识输入比不上让孩子在“玩儿”中学习

我是一个正正经经的理科男,上学时候学到的物理化学知识,我总是想让邱邱了解,让她产生兴趣。但是孩子懵懂的眼神告诉我,她不感兴趣,她理解不了筷子放在杯子里变形是因为光的折射。这段时间,受我发小影响,看了很多学前教育,科学启蒙的资料。接下来,结合买的这个“贝乐童年科学实验”给大家分享我的理解。如果大家有问题,也欢迎在评论咨询,有不同的见解也欢迎指正!

可玩性不强或者孩子的年龄段不能理解的好玩都是无意义的教育。

孩子毕竟心智没有发育成熟,你跟她讲十遍:磁铁有磁力。都不如买一块磁铁,带她开开心心的玩一遍。我买科学实验的初衷也是这个,希望能够用具体切实的东西,让孩子在玩中了解到浅显的科学知识。贝乐童年这个介绍有100种实验,实际其中有一部分实验都是简单可以几分钟带过的孩子期待度也不高,但是剩下的也够我带邱邱玩一阵子的了!

能让孩子在玩中学习,孩子会快速建立兴趣。兴趣才是孩子最好的老师,我虽然有一大堆知识都可以告诉邱邱,但是一本正经的讲道理会让孩子觉得枯燥无味。

有仪式感的科学实验,会让孩子更加有兴趣。

这个套装里有护目镜,别看护目镜他看起来只是保护眼睛的作用,但是孩子很喜欢这种迷之“仪式感”的,我还特地给她准备了一个小白大褂。戴上护目镜,穿上白大褂,邱邱的喜爱程度一下子up的刚高了。戴上护目镜以后,小脸就会一秒变严肃,认真的摆弄试管,不允许我跟她玩闹。

说到这里不得不提一下,套装里有滴管,量杯。如果做实验的器材种类更多一点就更好了,能让孩子提早认识。

比科学教育启蒙更重要的是安全教育。

上面有说到,套装里是包括护目镜的,可以保护孩子的眼睛。我看了所有的材料和证书,全部都是安全产品,孩子不会有安全隐患

除此之外,利用我理科常识也给孩子讲解了,做实验的规范做法。孩子全都记住了,做实验的时候特别规矩~

有时候邱邱也会忽然想到一个以前玩过的实验就要跟我一起再玩一遍。这就是记忆的加深,也是对科学实验的更深入的探索。因为每次从新玩一个重复的实验,女儿都会有新的发现。

就跟我们看剧或者电影一样,第一刷的时候刷的是剧情,第二刷可能就是刷拍摄镜头,第三刷可能就是刷的导演情怀和表现手法了。层层递进,随着电影的一刷再刷,想法也变的深刻了起来。

总之,比起我的强行知识输入,邱邱更喜欢我带她一起做这种小实验,在玩中学习到很多小知识。用几十块钱买这样的成果,这波不亏~~~

2019-09-28 00:13
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